{"id":987517004,"date":"2024-08-07T18:10:22","date_gmt":"2024-08-07T18:10:22","guid":{"rendered":"https:\/\/workspace.trace.pt\/providing-student-engagement-signals-for-google-drive-file-attachments-in-google-classroom\/"},"modified":"2024-08-07T18:10:22","modified_gmt":"2024-08-07T18:10:22","slug":"providing-student-engagement-signals-for-google-drive-file-attachments-in-google-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/providing-student-engagement-signals-for-google-drive-file-attachments-in-google-classroom\/","title":{"rendered":"Se\u00f1ales de participaci\u00f3n de los estudiantes para los archivos adjuntos de Google Drive en Google Classroom"},"content":{"rendered":"<h3>Qu\u00e9 est\u00e1 cambiando<\/h3>\n<div>Presentamos una nueva funci\u00f3n que muestra datos m\u00e1s completos sobre la participaci\u00f3n de los estudiantes en las tareas con archivos adjuntos de Google Drive en Google Classroom.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Con esta actualizaci\u00f3n, los profesores tendr\u00e1n visibilidad f\u00e1cilmente accesible sobre si los estudiantes han progresado en las tareas con archivos adjuntos de Drive a trav\u00e9s de flujos de trabajo preexistentes en Classroom. Esto puede ayudar a identificar a los estudiantes que pueden necesitar apoyo adicional y tomar decisiones m\u00e1s informadas sobre c\u00f3mo ayudar a sus estudiantes.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En concreto, los profesores pueden ver:\u00a0<\/div>\n<div>Desde la p\u00e1gina Trabajo en clase: El n\u00famero de estudiantes que no han editado los archivos adjuntos de las tareas. Desde la p\u00e1gina de trabajo del estudiante en tareas individuales: Cu\u00e1ndo fueron editados por \u00faltima vez los archivos adjuntos por cada estudiante.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Con esta informaci\u00f3n, los profesores pueden:\u00a0<\/div>\n<div>Ver r\u00e1pidamente si los alumnos han empezado el trabajo que se les ha asignado Realizar intervenciones oportunas, como el env\u00edo de recordatorios a la clase o a alumnos individuales Ajustar la ense\u00f1anza en funci\u00f3n del progreso de la clase\u00a0<a href=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEgVoPC1L1_GEIJ5qbVcW9UzR7-CjyAB_B96ERlCtjn91-ktJAPQYOvGX1XKod5elJ8b3td-LcagiMTwMDpt_qgK_yJKZmu3Ti-YtyoUuyyBDLxqVQK8iZSuV36zG8Bat1G8SSROwYQjGxk25HlZZwlUNOxbcHWbdWgpWqBbiSLXb0NpzwF1znWMJCLWicA\/s612\/Metrics%20for%20Drive%20Attachments%20in%20Classroom.png\"><\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<h3>A qui\u00e9n afecta\u00a0<\/h3>\n<div>Usuarios finales\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h3>Por qu\u00e9 utilizarlo\u00a0<\/h3>\n<div>Esta funci\u00f3n ofrece a los profesores visibilidad sobre el progreso de los alumnos en el trabajo acad\u00e9mico y les ayuda a realizar intervenciones eficaces para apoyar mejor a los estudiantes.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h3>M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h3>\n<div>Actualmente, esta funci\u00f3n s\u00f3lo est\u00e1 disponible en las tareas con archivos adjuntos de Google Docs, Sheets, Slides y Drawings.\u00a0<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<h3>Para empezar\u00a0<\/h3>\n<div>Administradores: No hay control de administrador para esta funci\u00f3n. Usuarios finales: Los profesores pueden ver la actividad de edici\u00f3n de un archivo adjunto de Drive asociado a un env\u00edo de un alumno accediendo a la p\u00e1gina Trabajo del alumno y viendo los env\u00edos con archivos de Drive adjuntos. Visite el Centro de ayuda para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/support.google.com\/edu\/classroom\/answer\/6020294?hl=en&amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop#zippy=%2Cview-student-engagement-on-assignments-with-drive-attachments\">ver la participaci\u00f3n de los estudiantes en las tareas con archivos adjuntos de Drive.\u00a0\u00a0<\/a><\/div>\n<h3>Ritmo de implantaci\u00f3n\u00a0<\/h3>\n<div><a href=\"https:\/\/support.google.com\/a\/answer\/172177\">\u00c1mbitos de liberaci\u00f3n r\u00e1pida y liberaci\u00f3n programada<\/a>Despliegue ampliado (potencialmente superior a 15 d\u00edas para la visibilidad de las funciones) a partir del 7 de agosto de 2024, con finalizaci\u00f3n prevista para finales de agosto de 2024.\u00a0<\/div>\n<h3>Disponibilidad\u00a0<\/h3>\n<div>Se requiere una licencia Google Workspace for Education Plus para acceder a esta funci\u00f3n para educadores. M\u00e1s informaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/support.google.com\/a\/answer\/6309862?hl=en&amp;ref_topic=2769071\">asignaci\u00f3n de licencias en el Centro de ayuda.\u00a0<\/a><\/div>\n<h3>Recursos\u00a0<\/h3>\n<div><a href=\"https:\/\/support.google.com\/a\/answer\/182442?hl=en&amp;sjid=4929723687096058110-NA\">Google Workspace Admin Help: Activar o desactivar un servicio para los usuarios de Google Workspace<\/a><a href=\"https:\/\/support.google.com\/edu\/classroom\/answer\/6020294?hl=en&amp;co=GENIE.Platform%3DDesktop#zippy=%2Cview-student-engagement-on-assignments-with-drive-attachments\">Ayuda de Google: Ver la participaci\u00f3n de los estudiantes en las tareas con archivos adjuntos de Drive\u00a0<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>What\u2019s changing We\u2019re introducing a new feature that surfaces richer student engagement data on assignments with Google Drive attachments in Google Classroom.\u00a0 With this update, teachers will have easily accessible visibility into whether students have made progress on assignments with Drive attachments through pre-existing workflows in Classroom. This can help to identify students who may [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-987517004","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/987517004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=987517004"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/987517004\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=987517004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=987517004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/workspace.trace.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=987517004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}